职业生涯规划书撰写中常见的问题与对策

近几年，随着大学生职业发展教育的普及，大学生撰写的职业生涯规划书的质量也在不断提高，但仍存在着不少问题，下面讨论自我探索和外界探索两个方面存在的常见问题。

 一  自我探索方面存在的问题

（一）认识自我的途径单一，素质测评结果与职业发展目标选择之间的联系不够紧密。大多数人习惯于通过职业生涯测评系统来认识自己。实际上除了通过测评外，还应有现任教师的评价，尤其是辅导员的评价；同学的评价，尤其是室友的评价；父母亲、兄弟、姐妹、亲戚的评价也是必不可少的。通过周围熟悉自己的人对自己的评价，可以获得对自己比较客观的认识。

（二）认识自我的内容不够全面。大部分人都会分析个人的兴趣、爱好、特长、性格、价值观、个人的优缺点和个人的健康，却少有人谈到个人的情商、财商等等，而这些因素对职业生涯有着非常重要的影响。

（三）兴趣、经验和能力的展示与未来职业目标关联度不大，未突出自己的职业能力优势。有的同学的职业生涯规划书前后不连贯，缺乏逻辑性，虽然前面用了许多笔墨来论证，却无法让人看过之后自然地得出其职业生涯选择是合适的结论。

二  外界探索中存在的问题

（一）环境分析只有普遍性没有特殊性，对目标职业及其所处行业的认识分析不透彻。大部分学生都会介绍家庭、学校、社会（政策、法律）等环境对自己的影响。但是，对家庭环境只着重介绍家庭经济情况的好坏、家庭期望，没有或很少介绍家族文化。对学校环境，只简单介绍学校性质，没有介绍社会认可程度、校风、专业、专业主干课程及成绩，以及适应本专业的工作领域。对就业形势的评估，也只是从宏观的角度来分析问题，虽然“大而全”，但是缺乏针对性，缺乏从本省和具体就业区域的角度来评估就业形势，对自己的目标职业及所处行业的特点、要求及面临的形势分析不够或不到位。

（二）注重行业发展趋势，关注职位能力不够。有部分学生会对行业进行比较详细的分析，诸如国家对该行业的政策扶持，行业发展潜力。但对职位所需能力关注不够，即职位需要具备什么素质、能力、职业资格准入制度等。

（三）对行业、职位了解的途径单一。大部分学生是通过互联网对行业、职业进行了解，认识渠道较为单一。其实对行业、职业的了解有多种途径，例如人才招聘会，行业展览会，专业协会，生涯人物访谈，访谈毕业的学长，在职人员及该行业的领军人物，资深的职业生涯规划师，校友会，各种职业搜索引擎，也可以面对面的实际接触获得第一手资料等。

三  评估与修正中存在的问题

（一）忽视评估与修正的重要性。影响职业规划的因素很多，有很多因素是难以预测的，为了保证职业生涯方案的实施行之有效，就需要将职业生涯规划付诸实施并不断进行评估。通过评估与修正，应该达到下列目的：

1.决定放弃或坚持自己的目标，并进行必要的调整；明确影响实施效果的关键因素，对实施方案的合理性予以确认。

2.对自己的强项充满自信。

3.对自己的发展机会有一个清楚的了解。

4.找出关键的有待改进之处。

5.为那些有待改进之处制订详细的行动改变计划。

6.实施你的行动计划，确保修订后的实施方案能帮助自己达成生涯目标。

（二）没有把握评估与修正的时机。实施生涯规划时，必须为日后可能的计划修改预留余地，修正的依据是每次评估后反馈回来的信息。至于计划修正的时机,必须考虑下列三点:

1.定期检测预定目标的达成进度，可以以周、月或年为单位。

2.每一阶段目标达成之时, 要依据实际效果，修订未来阶段目标可采用的策略。

3.客观环境改变影响到计划的执行。

（三）评估与修正过程中最容易忽略的几个问题。

1.适应最新需求。指的是对职业生涯规划的评估要跟上形势，面对新的变化和需求，要善于发掘潜能，对策略做出相应的改变，使自己的职业规划适应新的环境、新的形势和新的要求。

2.关注薄弱环节。在我们的职业生涯中，观念的落后、知识的贫瘠、能力的欠缺和脆弱的心理素质都是我们无法成就自我职业生涯理想的薄弱环节。只有时时关注这些薄弱环节，用心提高强化这些薄弱环节，我们才能更科学、更准确、更全面的评估我们的职业生涯规划。

3.抓住主要内容。指的是在职业生涯规划的评估中我们要通过优先排序，对那些可能达到这个核心目标的主要策略的执行效果进行重点评估。

4.找到突破方向。很多时候，在某一点上取得的突破性进展将会改变我们的整个职业生涯，甚至改变我们的人生。因此，找到这个改变我们一生的关键点并突破它，在我们的职业生涯中无比重要，是我们重点评估的对象。